Międzynarodowy Dzień Świadomości Zagrożenia Hałasem – święto ustanowione przez Ligę Niedosłyszących w celu zwrócenia uwagi na powszechne występowanie hałasu w życiu ludzi, jego wpływu na zdrowie, i zwiększanie świadomości występowania tego szkodliwego zjawiska.
Po raz pierwszy było obchodzone w roku 1995 przez Ligę Niedosłyszących. Obchody tego dnia w Polsce zapoczątkowało Towarzystwo Higieny Akustycznej w roku 2000. Święto jest obchodzone co roku na świecie i przypada w kwietniu. Początkowo jego data była ruchoma i przypadało ono zazwyczaj w ostatnią środę kwietnia aż do roku 2006, kiedy to ustalono ją na 25 kwietnia (nadal funkcjonują obie daty).
W naszej szkole obchodzimy ten dzień 22 kwietnia (ze względu na niedzielę 25 kwietnia).
Zachęcam w tym dniu do zapoznania się z materiałami umieszczonymi na stronie internetowej szkoły, zarówno indywidualnie jak i na godzinach wychowawczych, czy lekcjach biologii/przyrody.
Przygotowałam również quiz jako formę sprawdzenia się w dziedzinie świadomości zagrożenia hałasem. Link umieszczam niżej.
https://quizizz.com/join?gc=21976434
Życzę dużo zdrowia i relaksu w ciszy nie tylko w tym dniu.

Uprzejmie informujemy, iż listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych do przyjęcia do oddziału przedszkolnego oraz klasy pierwszej będą udostępnione w poniedziałek 12 kwietnia br. w przedsionku szkoły.
Ponadto przypominamy, iż rodzice kandydatów zakwalifikowanych winni złożyć w terminie 13- 16 kwietnia br. potwierdzenie woli przyjęcia dziecka do oddziału przedszkolnego (do pobrania na stronie internetowej szkoły w zakładce Nabór).
Listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych w postępowaniu rekrutacyjnym zostaną udostępnione w poniedziałek 19 kwietnia br.

Górale słyną z wyrabiania przepysznych oscypków, Wielkopolanie zajadają się rogalami świętomarcińskimi z białym makiem. A czym chlubią się mieszkańcy Kaszub? Na to pytanie uczniowie klasy 6h otrzymali wyczerpującą odpowiedź podczas spotkania online z Anną Wróbel, które odbyło się 24 marca w ramach ogólnopolskiego projektu „Zaproś mnie na swoją lekcję”.
Uczniowie zobaczyli, jak wyglądają kaszubskie symbole - flaga i herb, odnaleźli kaszubskie ślady w Gdyni oraz dowiedzieli się, że język kaszubski ma status języka regionalnego i można go nawet studiować na Uniwersytecie Gdańskim. Młodzież sprawdziła, jakich polskich liter nie znajdziemy w alfabecie kaszubskim i na czym polega zjawisko kaszubienia. Szóstoklasiści bardzo dokładnie przyjrzeli się ludowym ubiorom i wzorom kaszubskim. Próbowali wymawiać pojedyncze wyrazy, dopasowywali przedmioty do nazwy w języku kaszubskim. Poznali tradycyjne instrumenty - diabelskie skrzypce i burczybas.
Okazuje się, że Kaszuby cechuje wielka różnorodność, więc warto bliżej poznać ten region.

Zaznałeś za dużo hałasu idź na spacer do lasu.
Asanowicz Malwina 5b