21 października 2021 klasa Va wybrała się na warsztaty kulinarne do pizzerii Da Grasso. Było to bardzo interesujące wydarzenie, gdyż uczniowie sami mogli skomponować swoją pizzę. Każdy z uczestników otrzymał specjalną czapkę i fartuszek oraz matę to przygotowania spodu. Na talerzach były różne dodatki – tarta mozarella, sos pomidorowy, szynka, salami, pieczarki, kukurydza, ananas, oliwki. Po otrzymaniu kulki ciasta należało najpierw palcami, potem wałeczkiem uformować okrągły spód, następnie ułożyć wybrane dodatki. Potem trzeba było uzbroić się w cierpliwość i poczekać na upieczenie pizzy. Taka własnoręcznie wykonana pizza smakowała z pewnością znakomicie. Do tego każdy otrzymał butelkę soku. Spotkanie na tego typu warsztatach to nie tylko wspaniała zabawa, ale też doskonalenie umiejętności kulinarnych oraz integracja, która po nauce zdalnej i zamknięciu w domach z pewnością przyniosła dużo radości i pozytywnej energii. Czekamy na następne atrakcje. 
87 428 90 60
sekretariat@sp7.gizycko.pl
ul.Wodociągowa 8
11-500 Giżycko
Dnia 20 października uczniowie z klasy 2a i 2b wybrali się do Giżyckiego Centrum Kultury na przedstawienie: „Podróże Pana Kleksa”. W przedstawieniu brali udział uczniowie jak i nauczyciele Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Giżycku. Pan Kleks zabrał nas w cudowną podróż. Przedstawienie wszystkim się bardzo podobało, na szczególną uwagę zasługuje świetna gra aktorów, scenografia oraz efekty specjalne. Publiczność nagrodziła aktorów gromkimi brawami. 
Lubiąca imprezy klasa 8b wspólnie z wychowawczynią oraz rodzicami zorganizowała 21 września rejs i ognisko, na które zaprosiła wybranych uczniów z klasy 8e. Pogoda i humory jak zwykle dopisały. Najpierw popłynęliśmy statkiem w godzinny rejs po Kisajnie, a potem rozpaliliśmy ognisko na plaży, nad jeziorem przy hotelu „Europa”. Miło gawędzi się wieczorem i śpiewa przy wesoło strzelającym ogniu, a upieczona nad płomieniem kiełbaska smakuje lepiej niż hamburger w McDonaldzie. 
Uczniowie klasy 8b wraz z wychowawczynią nareszcie zrealizowali ubiegłoroczny zamiar zorganizowania klasowej wycieczki i w dniach 30.09 – 02.10. wyruszyli do Trójmiasta. Gościnnie towarzyszyli im też wybrani uczniowie klasy 8e.Wszyscy byliśmy ogromnie podekscytowani wyjazdem, w końcu czekaliśmy na tę chwilę ponad rok. Warto było jednak wystawić uczniowską cierpliwość na próbę. Wszystko bowiem ułożyło się po naszej myśli: począwszy od sympatycznego kierowcy oraz opiekunów, a skończywszy na sprzyjającej aurze. Sopot i Gdynia powitały nas wspaniałą, słoneczną pogodą. Na sopockim i orłowskim molo trochę wiało, ale to przecież normalne nad morzem. W Gdyni zwiedziliśmy statek- muzeum „Dar Pomorza” oraz Gdyńskie Akwarium. Wspięliśmy się też na Kamienną Górę, aby z lotu ptaka podziwiać panoramę miasta i portu. Wieczorem , w pełnej gali zasiedliśmy na widowni Teatru Muzycznego, aby uczestniczyć w przedstawieniu „Mistrz i Małgorzata”. Świetnych aktorów oraz udany spektakl oklaskiwaliśmy na stojąco. Gdańsk urzekł nas wspaniałymi zabytkami , ale też bardzo ciekawym Muzeum Wnętrz Mieszczańskich, w którym mieliśmy okazję zobaczyć oryginalny, barokowy wystrój różnych pomieszczeń mieszkalnych i usłyszeć od przewodnika, jak wyglądało życie codzienne i rodzinne gdańskich kupców. Do Giżycka wróciliśmy w sobotni wieczór, trochę zmęczeni i senni, ale za to pełni pozytywnych wrażeń. Zapewne jeszcze długo będziemy wracać pamięcią do tej wycieczki, bo jest to nasz ostatni, wspólny wyjazd w tym składzie i w tej szkole. 
1 października 2021 roku w naszej szkole obchodziliśmy XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Jest to bezpłatna akcja edukacyjna prowadzona w szkołach na całym świecie. Organizatorem Głównym jest Mateusz Grabowski 
Pierwsza akcja Szkoły Dobrego Wychowania już za nami. Celem jej było zwiększenie świadomości uczniów dotyczących zasad dobrego zachowania w szkole oraz podniesienie kultury osobistej wśród dzieci. Na godzinie wychowawczej wychowawcy klas: 5a, 5b, 5c, 7c i 8c przeprowadzili pogadanki z uczniami na temat kultury osobistej w szkole, dodatkowo opracowując Kodeks Kulturalnego Ucznia. Rezultatem tego jest prezentacja klasowa 5a z wypracowanymi zasadami. Bardzo ciekawy projekt przygotowała także klasa 7c, wykonując długi na ponad dwa metry plakat- niczym taśma filmowa! W formie graficznej przedstawione zostały reguły kulturalnego zachowania się w szkole. Natomiast klasa 8c wypracowała w grupach zasady, które obejmowały: kulturę słowa, zachowanie się w różnych sytuacjach w szkole, zachowanie przy stole (na stołówce) oraz wygląd ucznia. Stanowiło to podstawę do stworzenia plakatu. Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w naszą szkolną akcję i zapraszamy do obejrzenia efektów pracy. 
Drodzy uczniowie, rodzice, nauczyciele! Zbliża się obchodzony 15 października Międzynarodowy Dzień Białej Laski, czyli święto osób niewidomych. Zastanawiacie się, skąd taka nazwa? Historia białej laski jako symbolu osób niewidomych zaczyna się dopiero w roku 1921, kiedy to pewien młody fotograf mieszkający w Wielkiej Brytanii uległ nieszczęśliwemu wypadkowi i stracił wzrok. Był tym faktem załamany, jednak szczęśliwie dla niego, spotkał pewnego niewidomego żołnierza, który przywrócił mu wiarę w siebie i pomógł rozpocząć nowe życie. Fotograf zaczął samodzielnie wychodzić z domu ze swoją zwykłą laską, lecz stwierdził, że nie zapewnia ona dostatecznego bezpieczeństwa i stwarza niebezpieczeństwo dla innych użytkowników ulic. Okazało się, że jego laska nie zawsze jest dostrzegana przez innych i wówczas wpadł na pomysł pomalowania jej na biały kolor, aby była lepiej widoczna i zwracała uwagę ludzi. Pomysł okazał się bardzo skuteczny, a co najważniejsze, zapewnił artyście samodzielne wychodzenie z domu, bez konieczności opieki ze strony osoby widzącej. Od tej pory, polecał innym, tracącym wzrok, posługiwanie się białą laską. Obchody Międzynarodowego Dnia Białej Laski, mają przypominać wszystkim o potrzebach osób dotkniętych brakiem wzroku, którzy chcą uczestniczyć w życiu w pełni swych talentów i na miarę pragnień, bez koniecznego zdawania się na wrażliwość i współczucie innych ludzi.
W zeszłym tygodniu uczniowie należący do Szkolnego Koła Wolontariatu znowu się spotkali. Było to krótkie, ale owocne spotkanie. Na początku chcieliśmy bliżej się poznać i odkrywaliśmy swoje talenty, by lepiej móc organizować swoją przyszłą pracę. Było wesoło :) W dalszej części spotkania powołaliśmy Klub Samopomocy Koleżeńskiej, celem jakiego będzie pomoc innym uczniom w nauce. Poznaliśmy także tajniki platformy internetowej TUDU, zrzeszającej organizacje korzystające z pomocy wolontariuszy, a także wolontariuszy oferujących swoją pomoc :) Opracowaliśmy również działania, które będziemy realizować w tym roku szkolnym. Mamy nadzieję, że uda nam się zrealizować wszystkie nasze zaplanowane akcje :)
Szkoła w tym roku szkolnym przyłączyła się do Ogólnopolskiej Akcji pod hasłem: "WRZUĆ TUSZ DO PAKI I DOKARMIAJ ZWIERZAKI".
Witajcie, jeśli potrzebujecie pomocy w nauce, uczniowie należący do naszego Klubu Samopomocy Koleżeńskiej chętnie Wam pomogą. 
W miesiącu wrześniu wszystkie klasy ósme zajmowały się elektrostatyką, działem fizyki zajmującym się oddziaływaniem między nieruchomymi ładunkami elektrycznymi. Oddziaływania te nazywane są oddziaływaniami elektrostatycznymi. Dzieci miały okazję wykonać eksperymenty korzystając z maszyny elektrostatycznej oraz generatora van de Graaffa. Zajęcia tego typu są bardzo pouczające, ponieważ, uczniowie mają możliwość „dotknięcia fizyki”, wykonując kolejne doświadczenia. Mogą teorię zastosować w praktyce – lekcje poparte doświadczeniem są bardzo ciekawe i dają wiele satysfakcji, po przez obserwacje łatwiej przyswajamy sobie prawdy fizyczne. Uczennica klasy 8c wykonała nawet domowy elektroskop, który działał lepiej niż szkolny . 
30 września w klasie 2 a obchodzono Dzień Chłopaka. W tym dniu pomimo niesprzyjających warunków atmosferycznych udaliśmy się do Miejskiej Dżungli. Było świetnie, każdy z nas był w swoim żywiole, co widać po zdjęciach. Dwie godziny szybko minęły i wróciliśmy do szkoły. Uroczystość trwała dalej. Dziewczynki przygotowały chłopcom niespodziankę: Pięknie wyrecytowały wiersze i wspólnie zaśpiewały chłopcom „Sto lat”, wręczyły własnoręcznie wykonane portrety, pamiątkowy dyplom oraz prezent przygotowany przez rodziców. Po części głównej, odbył się słodki poczęstunek. To był naprawdę udany i wspaniały dzień. 
30 września uczniowie klasy I a wybrali się na wycieczkę do Mini ZOO do Kąpu koło Giżycka. Pogoda nie dopisała, ale atrakcje były niezapomniane . Po przyjeździe do Mini ZOO, oglądali i dokarmiali zwierzęta, które tam się znajdują min.: owce, kozy, gęsi, indyki, króliki, nutrie, strusie i wielbłąda. Później przy ognisku piekli kiełbaski, pianki, chleb, które przygotowali rodzice. Pani Małgorzata Szabłowska zorganizowała dla chłopców konkursy z okazji ich święta – Dnia Chłopca, a dziewczynki wręczyły kubki i słodycze. Mimo deszczowej pogody był to udany Dzień Chłopaka! 
W naszej świetlicy realizowany jest projekt „Europa i ja”, w którym przez cały rok szkolny będziemy poznawać najważniejsze informacje i kulturę jednego państwa europejskiego. Jak dobrze wiecie, przy naszej szkole istnieje Międzyszkolny Zespół Nauczania Języka Ukraińskiego, a w ostatnim czasie do naszej szkoły przybyło kilku uczniów z Ukrainy i właśnie dlatego, w ramach integracji z uczniami z Zespołu Nauczania i uczniami z Ukrainy, będziemy poznawać Ukrainę. W poniedziałek naszym gościem była pani Anna Fylak, nauczycielka w Międzyszkolnym Zespole Nauczania Języka Ukraińskiego, która opowiedziała nam o symbolach narodowych Ukrainy, języku i alfabecie – cyrylicy, strojach ukraińskich i jeszcze kilku ciekawostkach. Wykonaliśmy także na brystolu herb Ukrainy – Tryzub. Na koniec pani Ania poczęstowała nas wszystkich pysznymi cukierkami, także z Ukrainy ?
Klasy I-III w tym roku szkolnym biorą udział u Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym "Piękna Polska Nasza Cała". Koordynatorem projektu w naszej szkole jest Eliza Perwejnis.
Dnia 25 września 2021r. w Giżycku odbył się VI Marszobieg dla autyzmu (przełożony z kwietnia b.r). Głównym organizatorem było Stowarzyszenie na Rzecz Dzieci Niepełnosprawnych „Podaruj Dziecku Radość”. Cel akcji to solidaryzowanie się z osobami ze spektrum autyzmu (ASD). Nasza szkoła również włączyła się w obchody tego dnia. Impreza rozpoczęła się na Pasażu Portowym, gromadząc spory tłum mieszkańców i włodarzy miasta. Uczniowie z SP7 wraz z rodzicami także nie zawiedli. Podczas uroczystości można było dokładniej zapoznać się z tematem autyzmu. Każdy z uczestników Marszu otrzymał ulotkę informacyjną oraz wysłuchał prelekcji dotyczącej autyzmu. Zaopatrzeni w niebieskie gadżety- upominki od organizatora- maszerowaliśmy ulicami miasta, aż dotarliśmy do mety mieszczącej się na wzgórzu św. Brunona. Na miejscu można było zobaczyć wiele atrakcji,które oferowali żołnierze Wojsk Obrony Terytorialnej. Nie brakowało też chętnych do przebywania w towarzystwie alpak, kucyka czy dużej maskotki. Każdy mógł także skosztować kiełbaski z grilla, czy pysznych ciast i deserów. Szkoła SP7 otrzymała dyplom w podziękowaniu za udział w tak ważnym wydarzeniu. Pokazaliśmy, że jesteśmy tolerancyjni i solidaryzujemy się z osobami z ASD. Dziękujemy wszystkim! Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć. 
30 września klasa VD z okazji Dnia Chłopca wzięła udział w warsztatach pieczenia pizzy w Pizzerii Da Grasso. 
Dzień Kropki 15 września to wielkie święto kreatywności, pokonywania ograniczeń, umacniania wiary we własne siły. Co roku gromadzi miliony dzieci i nauczycieli na całym świecie wokół historii Vashti, bohaterki "Kropki" Petera Reynoldsa. "Kropka" to napisana oszczędnym językiem i pięknie zilustrowana historia dziewczynki, która nie wierzy w własne możliwości. Stała się inspiracją do zorganizowania Międzynarodowego Dnia Kropki (International Dot Day). Uczniowie naszej szkoły z zaangażowaniem wzięli udział w Dniu Kropki. Na lekcjach plastyki wszyscy uczniowie klas 4-7 zostali zapoznani z ideą tego dnia i historią Vashti. Wykonali również prace plastyczne z motywami kropek. Powstało kilkaset prac rysunkowych z motywem przewodnim kropki. Uczniowie doskonaliliśmy umiejętności matematyczne z kropką w tle na przerwach. Na terenie szkoły w 8 różnych miejscach były rozwieszone kolorowe kartki z kodami QR z zakodowanymi zagadkami do rozwiązania. Podążali za kropką - skanowali kody QR i rozwiązywali łamigłówki matematyczne. 