Dbając o zdrowie i dobre samopoczucie naszej społeczności szkolnej pierwszaczki z klasy I c włączyli się do akcji "Stop hałasowi". Z przygotowanymi znakami wskazującymi uczniom odpowiednie zachowanie przemierzali w minionym tygodniu korytarze szkolne.

1 września tradycyjnie kojarzy się z początkiem roku szkolnego, uroczystym apelem, spotkaniem z kolegami, koleżankami i nauczycielami. Nasze myśli krążą wokół tego, co nas czeka, jaki będzie ten rok nauki. Może do naszej klasy doszedł ktoś nowy, czy będą ci sami nauczyciele, a co z pandemią... W natłoku spraw wielu z nas zapomni, że 1 września 1939 r. to niezwykle ważna data w historii Polski i świata. Hitlerowskie Niemcy zaatakowały Polskę, rozpoczęła się II wojna światowa. O godzinie 4.45 mieszkańców Gdańska obudziły wystrzały z pancernika „Schleswig-Holstein”, który ostrzeliwał polską placówkę na Westerplatte. Rozpoczęły się bombardowania polskich miast i wsi. Czy tego dnia dzieci rozpoczęły nowy rok szkolny? Oczywiście nie. Już pod koniec sierpnia 1939 roku wiele osób przewidywało, że wojna może zacząć się dosłownie w każdej chwili. Dlatego, że 1 września 1939 r. wypadał w piątek Ministerstwo Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego zdecydowało o odroczeniu rozpoczęcia roku szkolnego na poniedziałek 4 września. Wybuch wojny i tę datę uczynił niemożliwą. Zalecano więc, by szkoły uruchamiać w miarę możliwości od poniedziałku 11 września. Jednak w wielu miejscowościach dzieci wróciły do szkół dopiero w październiku, listopadzie bądź jeszcze później i były to już inne szkoły. W zależności od terenu zarządzane przez Niemców lub Rosjan. Nawet jeśli nauczyciele prowadzili zajęcia po polsku, niektóre przedmioty - np. historia czy geografia - były zakazane. W II wojnie światowej wzięło udział 61 krajów, zginęło ponad 50 milionów ludzi, z czego ponad połowę stanowili cywile. Śmierć poniosło ponad 6 milionów obywateli polskich.

Kiedy rano dzień dobry mówimy,
Przez resztę dnia mamy szczęśliwe miny :)

Ostatni tydzień w naszej szkole przebiegał pod hasłem "Mówimy Dzień dobry" celem utrwalenia wśród uczniów nawyku witania się z drugą osobą. Jednocześnie zachęcamy dorosłych, by świecili w tym względzie dobrym przykładem :) Zależy nam na tym, aby uprzejme, miłe pozdrowienie było „Promiennym” rozpoczęciem każdego dnia. Drogowskazem na przerwach byli uczniowie klasy III d. 

Lista uczniów kl. I-III przyjętych do świetlicy szkolnej w roku szkolnym 2020/2021 została wywieszona na tablicy przy wejściu głównym do szkoły (między pierwszymi a drugimi drzwiami wejściowymi). Rodzice przyjętych dzieci do świetlicy zostali również poinformowani poprzez dziennik elektroniczny Librus.

Już wkrótce Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

Harmonogram:

od 30.09.20. - Ćwiczymy tabliczkę mnożenia

2.10.20r. - 6.10.20r. - przeprowadzenie egzaminu z tabliczki mnożenia w dowolnej formie - wyłonienie mistrza z klasy

w klasach III-V mnożenie/dzielenie w zakresie 100

- w klasach VI-VIII działania typu 32 : ... = 4, 8*... = 16

czas na 6 przykładów - 3 minuty, klasy III 4 minuty
Trzy najlepsze osoby z klasy (w tym Mistrz czyli I miejsce) otrzymują voucher - dodatkowy 1 punkt na kartkówce.

2.10.20r. - dzieci przychodzą w koszulkach (samodzielnie wykonanych) na których są zapisane działania z tabliczki mnożenia i dzielenia w zakresie 100

za przyjście w koszulce dzieci otrzymują voucher - zwolnienie z zadania domowego

7.10.20r. - każdy n-l, który przeprowadził egzamin - przesyła na e-dziennik do J.Danielczyk - imię nazwisko Mistrza oraz klasę

12.10.20 - rozgrywki Mistrzów z poziomów klas - wyłonienie Mistrza każdego poziomu (dokładna informacja rozgrywek - umieszczona będzie 8.10.20 w ogłoszeniach w e-dzienniku)

Każdy Mistrz z poziomu klas dostanie certyfikat Mistrza Tabliczki Mnożenia oraz voucher - dodatkowe 2 pkt. na dowolnej klasówce

 Organizatorzy

Joanna Danielczyk
Wioletta Szymowiat

1. Do szkoły przychodzą tylko uczniowie zdrowi - bez objawów chorobowych sugerujących infekcję górnych dróg oddechowych. Uczniowie z takimi objawami są odsyłani do domu zgodnie z Procedurą postępowania z uczniem, u którego występują objawy, które mogą sugerować zakażenie COVID 19.
2. Na terenie szkoły obowiązuje zakrywanie ust i nosa, z wyjątkiem sal, w których odbywają się zajęcia oraz dezynfekcja rąk.
3. Wejście do szkoły do godziny 8.00:
- uczniowie, którzy mają lekcje w bloku C - wejście w bloku C;
- uczniowie, którzy mają lekcje w bloku A oraz w bloku B na parterze i I piętrze - wejście główne (od ulicy Wodociągowej);
- uczniowie, którzy mają lekcje w bloku B na piętrze II - wejście od strony ul. Królowej Jadwigi;
- dzieci do świetlicy - wejście w bloku C;
Po godzinie 8.00 wejście do szkoły możliwe jest tylko wejściem głównym.
Uczniowie przychodzą do szkoły nie wcześniej niż 10 minut przed rozpoczęciem lekcji.
4. Uczniowie posiadają maseczkę ochronną, którą mają obowiązek nosić w czasie przerwy i w razie potrzeby założyć na polecenie nauczyciela lub innego pracownika szkoły.
5. W czasie przebywania w szkole uczniowie są zobowiązani zachowywać dystans społeczny – 1, 5 m.
6. Uczniowie poszczególnych oddziałów przerwy spędzają przy klasach, w których mają lekcje.
7. Po korytarzach należy poruszać się zgodnie z oznakowaniem.
8. Uczniowie przynoszą ze sobą do szkoły tylko niezbędne do pracy materiały. Materiały te nie mogą być pożyczane oni przekazywane innym uczniom.

We wtorek, 15 września, zaintrygowała nas wielka czarna kropka przyczepiona do jednej ze ścian świetlicy. Jakiś czas później wyjaśniliśmy tajemnicę tej kropki. Otrzymaliśmy tajemniczy list od… Vashti.
Kiedy zaczęliśmy czytać list, okazało się, że Vashti, to dziewczynka mniej więcej w naszym wieku, również chodząca do szkoły. Vashti przygotowała dla nas kilka ciekawych zadań.
W trakcie wykonywania zadań okazało się, że Vashti to mała nieśmiała dziewczynka, która nie wierzy w swoje możliwości. Na lekcji plastyki nie miała pomysłu, jak wyrazić siebie za pomocą znaku. Zrobiła więc na środku kartki kropkę. Nauczycielka była zachwycona pracą dziewczynki i poprosiła ją o podpisanie pracy. Następnego dnia, po przybyciu do szkoły, Vashti zobaczyła swoją pracę nad biurkiem nauczycielki, oprawioną w pozłacaną ramkę. Była szczęśliwa widząc swoją pracę w tak ważnym miejscu.
Pomyślała, że przecież umie namalować jeszcze piękniejsze kropki i wszystkim to udowodni. Wyciągnęła pudełko z farbami i zaczęła swoją przygodę z kropkami. Malowała kropki duże i małe, łączyła barwy odkrywając nowe kolory… Wszyscy mogli podziwiać jej prace na szkolnej wystawie.
W ten sposób, dzięki swojej nauczycielce, dziewczynka uwierzyła w siebie, w swoje możliwości i talent.
Vashti przygotowała dla nas zadania, w których i my mogliśmy odkrywać swoje talenty: tańczyliśmy, patrzyliśmy w otchłań wielkiej kropki widząc obrazy oczami wyobraźni, które przenieśliśmy na papier, zorganizowała również konkurs, który miał na celu rozwój naszej kreatywności, umocnienia wiary we własne siły i pokonanie różnych ograniczeń. Na koniec był oczywiście Twisster-połamaniec ?
Vashti obiecała nam, że za rok znów zorganizuje nam kropkowe święto ?

WRACAMY DO SZKOŁY - Plan budynków SP7
Mamy nadzieję, że plan pomoże Państwu 01.09.2020 r. trafić we wskazane miejsca w budynku szkolnym