Święta Bożego Narodzenia to magiczny czas i wielowiekową tradycja chrześcijaństwa. W związku z ich nadejściem uczeń klasy VIIE naszej szkoły Szymon Łaszczuk przygotował krótką, ale jakże bogatą w treści informację związane właśnie z tymi wspaniałymi Świętami. Informacja przedstawiona jest w kompozycji gazetki szkolnej pod wdzięczną nazwą „Siódemeczka”. Autor (Szymon) tym sposobem przesyła wszystkim uczniom SP-7 w Giżycku, nauczycielom i pracownikom obsługi i ich rodzinom, znajomym życzenia Bożonarodzeniowe.

Kolejnym wirtualnym gościem klasy 6b był pani dr Magdalena Baer, pracownik Instytutu Filologii Słowiańskiej UAM w Poznaniu, która opowiedziała o brajlu - pismu niewidomych i niedowidzących. Podczas spotkania prowadząca (sama jest osobą niedowidzącą) przybliżyła sylwetkę Ludwika Braille’a oraz historię powstania pisma. Omówiła różnicę między osobami niewidomymi a ociemniałymi. Szczegółowo zaprezentowała litery alfabetu oraz liczby brajla (np. jedna kropka to litera A). Uczniowie dowiedzieli się w jaki sposób powstaje pismo brajla (m. in. tabliczki, notatniki, maszyny i drukarki brajlowskie). Pani Magda przybliżyła uczniom, czym są tzw. magiczne 6 punktów w piśmie i w jaki sposób odczytuje się, i pisze alfabetem dla niewidomych i niedowidzących. Gość odpowiedział też na kilka ciekawych pytań zadanych przez uczniów: Jak śnią osoby dorosłe? Jak rozpoznają kolory, gdy się ubierają? Jak niewidomi wyobrażają sobie świat?
To było niezwykle interesujące spotkanie. Dziękujemy serdecznie pani Magdzie za odwiedziny. 

Uczniowie z klasy 3 d podczas nauki zdalnej na classroom wykonywali prezentacje na Jamboard. W ostatnich tygodniach pracowali nad klasowym Jambordem. Stworzyli wspólnie prezentację o przygotowaniach zwierząt i roślin do zimy, wydarzeniach z baśni H. Ch. Andersena „Dziewczynka z zapałkami” oraz o zwyczajach świątecznych.

Chociaż każdy pracował w swoim domu, uczniowie potrafili ze sobą współpracować oraz nabyli nowe umiejętności wykorzystując tablicę Jam. Poniżej prezentujemy zdjęcia z naszej wspólnej pracy, życząc miłego odpoczynku i szybkiego powrotu do szkoły.

Klasa 3 d i wychowawczyni Małgorzata Szabłowska

Taki tytuł miał szkolny Konkurs z Języka Angielskiego dla klas VI-VIII. Zadaniem uczniów było napisanie listu do Św. Mikołaja w języku angielskim, w którym dzieci opisały swoje dobre uczynki z tego roku. Nie obyło się bez próśb o wymarzone prezenty, jak również dawanie obietnic pomocy osobom potrzebującym w nadchodzącym Nowym Roku. Listy okazały się bardzo ciekawą lekturą. Dzieci wykazały się umiejętnością tworzenia wypowiedzi pisemnej niezbędnej na egzaminie ósmoklasisty. Prace były kreatywne, kolorowe, a nawet z dźwiękiem. Święty Mikołaj na pewno byłby zachwycony! Wyłoniono zwycięzców w dwóch kategoriach: klasy VI oraz VII-VIII. Wyniki w klasach szóstych: I miejsce - Emilian D. z klasy VIb, II miejsce – Eliza T. klasa VIb oraz Marek M. z klasy VId. III miejsce ex aequo Łucja S. VIb oraz Mikołaj M. VIa Wyniki w klasach VII-VIII: I miejsce ex aequo – Daniel R. VIId, Krzysztof Ch. VIIf, Aleksandra D. VIIb, Lena C. VIIa. II miejsce ex aequo – Dominika G. VIIa, Marek W. VIIb, Lena D. VIIf. III miejsce ex aequo– Natalia D. VIIIb, Aleksandra K. VIIIb, Oliwia K. VIIf. Organizatorką konkursu była anglistka, p. Katarzyna Wójtowicz-Pac MERRY CHRISTMAS AND A HAPPY NEW YEAR!!! 

W tym smutnym, szarym, covidowym roku mało jest okazji, abyśmy mogli pochwalić się sukcesami sportowymi naszej młodzieży. Tym przyjemniej jest nam więc zakomunikować, że uczniowie klasy VIIb: Amelia Kubach, Wojciech Aniszewski, Zofia Sobocińska oraz Kacper Płaczek wywalczyli I miejsce w Mistrzostwach Województwa Podlaskiego PZT, Star Winter Cup. Niewtajemniczonym wyjaśniamy, że skrót PZT to - Podlaski Związek Taneczny. Zwycięstwo w tak ważnym turnieju zapewniło naszym dwóm tanecznym parom awans do klasy sportowej E. Serdecznie gratulujemy młodym mistrzom takiego sukcesu! Turniej odbył się 19 grudnia 2020r. w Białymstoku. Naszą zdolną młodzież do zwycięstwa poprowadził inny mistrz – pan Mariusz Korzeb – trener tancerzy „Czar Par”, prezes Stowarzyszenia Promocji Tańca „Lecdance” oraz świetny pedagog i wychowawca. Gratulujemy i dziękujemy!

Całodobowy telefon zaufania dla dzieci i młodzieży uruchomiony przez Rzecznika Praw Dziecka - 800 12 12 12

Klasa 6 b pracowała ostatnio nad projektem ,,Stań się obrazem". Polegał on na zrekonstruowaniu dzieła. Uczniowie wybrali obraz, przygotowali strój, tło, upozowali siebie tak, by do złudzenia przypominać malarki oryginał. Pomysł na projekt narodził się podczas jednego z wirtualnych spotkań z gościem (panią Anną Lemke - Sławińską), który opowiadał nam m.in. o ,,żywych obrazach". Tradycja żywych obrazów (franc. tableaux vivants) sięga początków XVIIIw., a ich największa popularność przypada na przełom XIX i XX w., kiedy to fotografowie upozowywali amatorów lub zawodowych aktorów jak na dziele malarskim, robili zdjęcia i sprzedawali w formie pocztówek. Dzięki projektowi uczniowie poznali wiele obrazów, odwiedzili różne galerie i wykorzystali swoją kreatywność. Efekty pracy można podziwiać w galerii na stronie szkoły. 

Największym zagrożeniem dla relacji jest internet - który wcale nie łączy, a oddala nas od siebie, bo jesteśmy zajęci... telefonem.
Obecny w rodzinie jesteś wtedy, kiedy rozpoczynasz dzień buziakiem na dzień dobry, a nie logowaniem na portale.
Obecny jesteś wtedy, kiedy realnie przeżywasz wspólne chwile, a nie szukasz kadrów pod zdjęcia, którymi się pochwalisz... w internecie.
Obecny jesteś, gdy uśmiechasz się do bliskiego przy obiedzie, a nie rozdajesz serduszka pod zdjęciami obcych na instagramie.
Obecny jesteś, gdy zajadasz popcorn i śmiejesz się ze wspólnie oglądanej komedii, a nie mówisz "przewiń", bo sprawdzałem powiadomienia.
Obecny jesteś, gdy przed snem rozmawiasz z ukochanym, a nie piszesz komentarze pod zdjęciem.
Obecny jesteś kiedy nie masz problemu, aby odłożyć telefon i powiedzieć:
"Nie ma ważniejszych rzeczy od Ciebie.
Jestem."
A czy Ty aby na pewno jesteś?