Swego nie znamy, cudze chwalimy
Tak można skomentować spotkanie klasy 5b z panią Agatą Sieńczak w ramach akcji "Zaproś mnie na swoją lekcję". Zachwycamy się mitami greckimi i rzmskimi, a pani Agata opowiedziała nam o mitologii słowiańskiej. Dowiedzieliśmy się,skąd przybyli nasi przodkowie oraz jak wg Słowian powstał świat. Poznaliśmy 3 najważniejszych bogów: Peruna, Świętowita i Welesa. Po zajęciach umiemy wskazać miejsca dawnego kultu i rozpoznać słowiańskie symbole. Wiemy też,co się działo z człowiekiem po śmierci.
Lekcja wzbudziła w nas refleksje: " Dokąd zmierzamy? Co po nas zostanie?".
Ślicznie dziękujemy pani Agacie za lekcję o naszej mitologii. Nie mamy się czego wstydzić!
87 428 90 60
sekretariat@sp7.gizycko.pl
ul.Wodociągowa 8
11-500 Giżycko
Na te i inne pytania odpowiedziała klasie 5b Pani Magdalena Noszczyk z fundacji WWF (World Wide Found for Nature), z organizacji ekologicznej, której misją od 1961 roku jest powstrzymanie degradacji środowiska naturalnego Ziemi i stworzenie przyszłości, w której ludzie będą żyli w harmonii z przyrodą. 
Siódmoklasiści i ósmoklasiści wcielili się w przewodników turystycznych 
Jury wyłoniło zwycięzców w konkursie "ZMYSŁY - WRAŻENIA - AUTYZM".
Uczniowie klas III - VI wzięli udział w konkursie historycznym, w którym wcielili się w wybraną przez siebie postać historyczną. Liczyło się podobieństwo, przebranie, kreatywność, sceneria i uzasadnienie wyboru danej osoby. Przyczyny wyboru postaci były różne - od bardzo lakonicznych do bardzo osobistych. Najlepsze uzasadnienie zostało napisane przez jedną ze zwyciężczyń konkursu: "Chciałam zaprezentować postać Marie Curie- Skłodowskiej w moim wykonaniu. Bardzo postać ta mi imponuje, a jej złote myśli pasują do dzisiejszych czasów. Dwa z nich, z którym zgadzam się w całości: <<nauczyłam się="" ,="" że="" droga="" do="" postępu="" nie="" jest="" ani="" szybka,="" łatwa="">> oraz <> Była postacią wybitną i cenioną, chciałam pokazać jej postać w świetle przodującej kobiety jak na tamte czasy, a i w tych możemy ją podziwiać i brać przykład : 
18 maja 2020 roku obchodziliśmy 100 lat od narodzin Karola Wojtyły – papieża Jana Pawła II, mimo, że nie ma wielkich zgromadzeń z tej okazji Polacy szczególnie pamiętają tego Wielkiego Polaka. Nasi uczniowie włączyli się w akcję Laurka Dla Papieża. Zapraszamy do obejrzenia galerii prac. Dziękujemy wszystkim artystom. 
Witam w imieniu własnym jak i moich uczniów. Od pewnego czasu obowiązuje nauczanie zdalne, nie ominęło i nas :). W pierwszej kolejności chciałbym podziękować RODZICOM za wspaniałą współpracę, wyrozumiałość, cierpliwość, zaangażowanie, bez ich pomocy byłoby ciężko. Teraz czas na podziękowania dzieciom za ich przede wszystkim duże chęci, piękną pracę, wytrzymałość
15 maja klasa 5b uczestniczyła w spotkaniu autorskim online z panią Małgorzatą Swędrowską - autorką książek dla dzieci i nauczycieli, wykładowczynią na Uniwersytecie w Poznaniu, propagatorkę czytania wrażeniowego. Pani Małgosia pokazała nam niezwykłe książki. Była maciupeńka książeczka o Calineczce, którą można było zamknąć w dłoni. Była tez 8,5 metrowa, której nie mogliśmy zobaczyć w całości, bo nie mieściła się w pokoju.Oglądaliśmy książkę obrazkową laureatki Nagrody Nobla Olgi Tokarczuk oraz książki naszego gościa. Dowiedzieliśmy się, że nie należy oceniać książki po...jej grubości, bo może okazać się, że 500 stron przeczytamy szybciej niż 100. Dlaczego? Bo ta pierwsza może mieć wiele obrazków i duże litery, a druga "gęsty" druk. Wiemy już, że w książkach możemy przeglądać się jak w lustrze, szukać w nich rozwiązań naszych problemów. Po spotkaniu czuliśmy mały niedosyt, bo nie mogliśmy zadać wszystkich pytań i pochwalić się swoimi biblioteczkami, ograniczył nas czas. Dziękujemy serdecznie pani Małgosi za przyjęcie zaproszenia! Lekcja została zorganizowana, by uczcić Tydzień Bibliotek, który trwał od 8 do 15 maja. 
Klasa 5 b uczestniczy w ogólnopolskim projekcie pt. "Zaproś mnie na swoją lekcję", któremu przyświecają idee: twórczej, ciekawej edukacji, spotkań z interesującymi ludźmi, poszerzania zainteresowań i przyjemniejszej realizacji podstawy programowej. Wszyscy uczestnicy angażują się w niego bezpłatnie. W ramach akcji klasa miała już spotkanie autorskie, a w piątek 22 maja poznała "Chaotyczną historię brudu" dzięki Pani Danucie Kaczmarowskiej z Tuczna (Kujawy). Na zajęciach dowiedzieliśmy się, jak dbano dawniej o higienę. Okazuje się, że w średniowieczu byliśmy jednym z najczystszych narodów, bo kapaliśmy się raz w tygodniu, gdy inne nacje raz w miesiącu albo i rzadziej. Król Francji Ludwik XV pobił wszelkie rekordy, bo kąpał się w swoim 72- letnim życiu tylko 4 razy, a po raz pierwszy zrobił to w wieku 34 lat. Wcześniej smarowano go masłem. Z kolei nasz król Władysław Jagiełło miał wannę w kształcie konia i bardzo lubił kąpiele. Przyjmował nawet petentów, gdy się kąpał albo siedział w ubikacji.
Po obejrzeniu filmu na pistacja.pl ósmoklasiści sprawdzali eksperymentalnie, że stosunek długości okręgu do jego średnicy jest liczbą stałą i wynosi π. Zastosowanie kreślenia symetralnej odcinka to wbrew pozorom temat w życiu codziennym. Tym razem ucznowie mieli do wyboru dwa zadania, w każdym wcielali się w rolę pracownika/prezesa firmy.
Eksperyment i obserwacja zajmują w fizyce centralne miejsce. Zazwyczaj jest tak, że szkolne eksperymenty przeprowadzaliśmy w grupach i realizowaliśmy je według następującego schematu: wywołanie procesu, regulowanie warunków, kontrola i pomiar, hipoteza i jej weryfikacja. Czy możliwe jest eksperymentowanie w domu bez pomocy specjalistycznego sprzętu? Okazuje się, że TAK. Domowe zadania doświadczalne możemy wykorzystywać do przeprowadzania prostych pomiarów i obserwacji.